为帮助老师们加强人工智能新理念、新技术在教学工作中的使用，提升教师的教学设计与课程开发能力，进而激发课堂活力，提升人才培养质量，2月20日学校举办了青年教师教育教学能力提升专题培训，全校150多名青年教师参加了此次培训。

学校邀请了广东技术师范大学姚屏教授团队来校为教师送教上门。姚屏教授进行了题为《教学设计理论与实施——基于说课逻辑体系》的讲座。姚教授认为，高职院校教师教学能力提升培训应聚焦于先进教学理念、方法的学习，行业动态与技术发展的跟进，以及教学设计与课程开发能力的提升。她以说课的逻辑体系为例，用丰富的案例深入浅出地讲述了说课的理论基础、作用、基本步骤、实践要点等方面，来讲述教学设计理论与实施，让教师理解领悟系统的教学设计理论和教育研究方法。

当前，随着人工智能技术的快速发展，如何更好地使用数字技术赋能教师教育教学？周元春副教授《数字技术赋能课堂教与学》的培训，聚焦数字化素养提升，生动地讲述了极简技术在教学中的应用和生成式人工智能的教学应用，介绍了常规搜索教学资源的主要途径，帮助教师熟悉使用常见的数字化教学工具；还详细讲述了教学设计的四个基本要素，引导老师们如何更好地综合使用AI工具优化教学设计，打造出更具吸引力和实效性的课程，激发课堂活力。

这是一场实用性、有效性极强的培训，为老师们及时解困输渴，有效地帮助老师们提高教学资源开发水平，提升教学设计效率，学会灵活运用人工智能技术赋能课堂教学。

（人力资源部  黄曼妮/图；吴布多/文；钟丽萍/责任编辑）